耀成老師 推介 1 2 3

書籍名稱:《為什麼公車一次來三班?》

作    者:羅勃.伊斯威

索 書 號:310.22/4093

出 版 社:三言社

書籍來源:本校圖書館

  這本書題材廣泛,你會越看越覺得意:「四葉草的稀有」的中原因、「問卷調查」的古惑、「密碼攻防戰」的妙計、「怎樣切蛋糕最好?」的醒目心理戰、「不作弊要怎樣贏」的弔詭……等等全都令我驚嘆萬分!

這本書除了以精彩而淺白的用詞帶出數學概念外,有兩個地方令我更欣賞它:

第一、它以數學角度為大家對意想不到的現實環境提供嶄新領悟。

第二、它挑起了我的好奇心!

在兒童階段,我們總會好奇地注意著身邊的事物(為什麼會這樣、為何會那樣?)。那時候學習既主動,亦快樂。可是人們漸漸長大後,好奇不再,令原本有趣的學習變得沉悶、被動。我期望此書會為大家喚醒對數學知識渴求的好奇心,主動追求更多有趣知識,重拾愉快學習的感覺!

書籍名稱:《從學數看人類的進步軌跡》

作    者:小島寛之

索 書 號:CRS2378

出 版 社:世茂

書籍來源:本校圖書館

 

 

 

 

老實說,論深淺程度,這本書一點也不容易。說到底,「人類的進步與數學的關係」當中涉及的內容非常豐富,相關的知識亦是深奧難明,單憑一本二百餘頁的科普書豈能盡說?所以,書中放棄了完整的內容,卻挑選了較為適合中學生閱讀的四個範疇(數字、分數、無理數及虛數),窺探數學如何引領人類進步。

在此我推介同學閱讀第一及第二章。第三及第四章則較適合高年級同學學習 

以下是從書中摘錄的有趣問題:

1.      一直以來,科學家都尋求外星人存在的可能。他們曾向宇宙發射過某些信息給予外星人,期望外星人接收到之後會作出回應,其中質數也是信息之一。科學家為什麼要挑選質數作為信息呢?

2.      眾所周知,人類發明十進制,是因為我們擁有十根手指。那麼,若是多啦A夢的話,它很可能會發明二進制(它只有兩隻手,並且沒有手指!)每種進制對數字的表達方式都不相同,那麼,若大雄要向多啦A夢描述某一數字的時候,該數字要作出怎樣形式的轉變呢?

3.      賭博對很多人來說,純粹是一種娛樂。但對數學來說,賭博卻激起了一門數學分支「概率論」的發展。到底它怎樣由輕鬆的娛樂性質轉變為嚴肅的課題呢?

若同學想看看答案,請到圖書館借閱此書。另外,書中論述「反機率」部分亦是十分精彩,值得一看。

書名:《圖解希臘三哲

作者:黃哲翰

出版社:易博士

索書號:141.28 4454

書籍來源:本校圖書館

 圖解希臘三哲

相信很多同學會聽過「哲學」這名字,但真的知道哲學指的是什麼的,又會有多少位呢?

哲學的意思是愛智慧之學。同學可能會感到奇怪,為什麼要愛智慧?這是因為,以前的哲學家意識到,人類本身是有限的、不完美的,要對這個世界有所認識與掌握,不得不追求智慧及永恆的真理。另外,哲學家認為追求真理會更加接近「神」,令人更幸福。

哲學乃是一切知識的基礎。若你想瞭解知識的來源及發展,哲學很有機會為你提供啟發性的參考,而當中最吸引我的地方,在於哲學與數學的關連。然而,哲學絕不是一門容易的學問,要認識哲學,人們常常說,我們應先閱讀希臘哲學。希臘三哲(蘇格拉底、柏拉圖及亞里斯多德)建立起西方哲學並將之發揚光大,後來的哲學家均是以他們三位的思想為藍本,繼續對哲學內容的探討。因此,透過希臘哲學,我們便可取得對哲學的初步印象。

(我認為「一冊通曉系列」能夠令讀者對其討論內容在整體上形成初步印象,可是若同學期望更深入了解箇中概念,我建議另覓參考書,如著名的《蘇菲的世界》)

返回