何國榮老師 推介 1 2 3

費曼曾參加製造原子彈的曼哈頓計劃，並以量子電動力學上的開拓性理論於1965年獲得諾貝爾獎金，但他近年來引起大眾感興趣的，並不是他的物理學成就，而是他有趣的一生。

費曼於少年時已表現他對科學的興趣: 自學修理收音機、改良切四季豆的方法、自學三角函數並自創數學符號。於普林斯頓大學唸研究院，除了研究物理外，還於閒時研究螞蟻認路的方法，又和數學家鬥快計數。費曼還是一個開鎖專家，在研究原子彈時亦喜歡破解同事的保險櫃。於巴西交流時，學習從未接觸的樂器，並加入了樂團於嘉年華表演。於大學任教的休假時，費曼又會走去從事其他方面的研究，例如有關DNA 的研究。還有很多費曼有趣的軼事可在本書中找到。

一直以來, 很多科學家給我們的形象都是刻苦奮鬥，沉默寡言，費曼精彩的一生卻給我們另一種求學問的例子，他的成功除了因為天資外，亦因他對事物(不單物理)充滿好奇並以行動去理解。書中提到他亦曾遇過工作上的低潮，對研究失去方向，經反思後，他決定不去在乎研究的結果，而是去好好享受研究物理的樂趣，最終在研究上有進一步的突破。

別以為費曼玩世不恭，他對教學的熱誠是無可置疑，他熱心教學，甚至於巴西訪問期間公開指出該國科學教育的弊病，他所著的《費曼物理學講義》更是著名的物理學入門書籍。

同學在這本書可領略到物理大師求學問的態度，亦可對本世紀頂尖科學家的工作情形有所了解。

四年半不見天日! 說的就是我們圖書館中這本《物理寫真集》的命運。可能這本書的體積太少，不太起眼，封面又不太吸引，足足有四年半沒有同學借閱。今天我就要為這書大平反，讓它能重見天日。

雖然這書頁數不多，但它竟然包羅了中學的大部份物理課題，從中三時學過的折射到中六時才會學到的向心力，它都有提及，同學無論希望利用這本書用溫習之用，或是去一探將來高年級所學的物理，這本書都勝任有餘。

本書用字簡單易明，同學不用擔心其內容過於深奧，而且只要先看自己略為理解的章節，再去探索有興趣的部份，一定會獲益良多。 書內圖片雖然是黑白的，但大都精簡易明，能對我們學習物理有很大的啟發。

雖然我已任教物理科多年，但每次我看這本書都有一些新的體會。如此好書，只能每天被人遺忘於書架上是多麼可惜，希望下次我再見此書，再翻到期限表的一頁時，可見到你留下的印記。

若你想對中學課程內學到的物理概念有更深的認識，本書會是一個很好的選擇。

本書介紹了多位著名物理學家及他們的重要物理發現。作者先對有關物理發現作簡介，再介紹該物理學家的生平，最後再寫出該物理法則的發現過程。 

同學可於書中重溫一些熟悉的物理概念，並對其有更深入的了解，如牛頓的萬有引力定律，又例如司乃耳的折射定律等。同學對這些定律可能都略有認識，但這些定律是如何發現呢? 從背後的故事，我們可學到更多物理的知識。初中同學亦可從書中一睹將會學到的物理概念。

同學不必硬要將整本書從頭到尾閱讀一遍，因為某些內容可能過於深奧，同學未必全感興趣，大家可先閱讀自己認識或聽過的物理發現的章節，效果會更好。

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