目的：
(一)提供一個關懷和鼓勵的學習環境，讓重讀生積極面對來年的學習挑戰，減輕挫敗感，藉以提升學習自信心。
(二)藉填寫評估表格讓重讀生定期反省；協助重讀生檢討自己，並發展潛能。
(三)協助學生建立正向的人生態度，從而計劃未來。
形式： 評估測驗、分享、討論、實習技巧、體驗活動
日程：
| 日期 | 內容 | |
| 1 | 2010年11月11日 (四) | (1) 分享學習上的長處和短處 (2) 訂立目標及實踐計劃 |
| 2 | 2010年12月 | (1) 考試前加油站 (2) "生命線"遊戲讓學生了解個人的學習困難和障礙 |
| 3 | 2011年1月 | 有效的讀書技巧介紹（如記憶力提升等） |
| 4 | 2011年2月 | 學習方法及技巧訓練(二)及實踐 |
| 5 | 2011年3月 | 自我認識體驗活動 |
| 6 | 2011年4月 | 生涯規劃訓練 |
| 7 | 2011年5月 | 輕鬆迎壓力 |
| 8 | 2011年6月 | 考試前加油站 學生回饋 |
備註：學生達100%出席率，可獲發證書乙份。